Der Alltag der Online-Englischlehrer auf dem Westbalkan

Viele junge, gebildete Menschen aus dem Westbalkan, insbesondere aus Serbien und Bosnien und Herzegowina, sind traditionell in Länder wie Deutschland oder Österreich ausgewandert, um bessere Jobs und ein besseres Leben zu finden. Heute jedoch ermöglichen das Internet und die Globalisierung einigen, zu Hause zu bleiben und dennoch global zu verdienen. Dieses Projekt konzentriert sich auf Online-Englischlehrer aus diesen Ländern, die Schüler in Ostasien, wie China oder Japan, über digitale Plattformen unterrichten. Oft als "Gig-Arbeit" bezeichnet, ermöglicht dieser flexible Online-Unterricht, von zu Hause aus zu arbeiten, ohne ins Ausland zu ziehen. Die Forschung untersucht ihre alltäglichen Erfahrungen: wie sie Arbeit und Privatleben ausbalancieren, die emotionalen Herausforderungen beim Verbinden mit Schülern über Kulturen hinweg und die Freuden und Wünsche, die mit dieser neuen Arbeitsweise einhergehen. Es wird auch beleuchtet, warum sie nicht auswandern, wie Gig-Arbeit ihre Identitäten formt und welche breiteren sozialen und wirtschaftlichen Auswirkungen dies in der Region hat. Mittels Interviews, Beobachtungen und kultureller Analyse soll das Studium verstehen, wie diese "virtuelle Migration" Ansichten über Arbeit, Gemeinschaft und Heimatbindung verändert. Die Ergebnisse könnten Migrationstrends in Europa neu denken und die Rolle digitaler Jobs in semi-peripheren Gebieten hervorheben.